Использование специальных словообразовательных морфем

Принципы выделения частей слова

Морфолого-синтаксический способ словообразования

Безаффиксные способы словообразования

Чересступенчатое словообразование

Чересступенчатое словообразование

Речь идет об интересном явлении современного словообразова­ния, когда, вопреки имеющейся в языке закономерности, причаст­ные формы на -ствующий образуются, минуя глагол, от су­ществительных. В словообразовательной цепочке, таким образом, оказывается пропущенное звено, а именно словообразующий гла­гол. Это, как считает ЕА. Левашов, делает эти формы псевдопри­частными. Приведем примеры. Полная словообразовательная цепочка: монах — монашество — монашествовать — монашествую­щий; первый — первенство — первенствовать — первенствующий. Неполная, трехчленная цепочка: диссидент — диссидентство — ? -диссидентствующий; двухчленная цепочка: интеллигент — ?--?-интеллигентствующий; фашист — ? — ? — фашиствующий. Такое словообразование свидетельствует о развитости словообразователь­ной системы в целом, так как производное слово как бы появляется вне очередности, раньше непосредственно производящего.

Схема словообразовательного разбора

Схема словообразовательного разбора:

 1. Поставить исследуемое слово в начальную форму (для причастия и деепричастия — в инфинитив).

 2. К исследуемому слову подобрать мотивирующее слово (слова), ближайшее по форме и связанное по смыслу с исследуемым словом; объяснить значение производного слова через значение производящего слова (слов); обозначить производящую основу (основы).

 3. Указать средство словообразования.

 4. Указать способ словообразования.

5. Указать процессы, сопровождающие словообразование, если они есть:

— чередование гласных и согласных,

 — усечение производящей основы,

— интерфиксация,

— наложение морфем.

Приведем несколько примеров словообразовательного разбора:

Излишество ← излишний;

 излишество ‘что-то излишнее’:

 1) средство — суффикс -еств-;

2) способ словообразования: аффиксальный — суффиксация;

3) процесс, сопровождающий словообразование, — усечение ПЩ основы.

Заметались — форма глагола заметаться; заметаться ← метаться; заметаться ‘начать метаться’:

 1) средство — приставка за-;

2) способ словообразования: аффиксальный — приставочный.

Ухода — форма существительного уход; уход∅ ← уходить; уход ‘процесс, когда уходят’:

1) средство — нулевой суффикс;

 2) способ словообразования: аффиксальный — суффиксация;

3) процессы, сопровождающие словообразование: — усечение ПЩ основы, — чередование д’/д.